Varför är det är bara vi som tänker vi gör?

Vi, Sara och Johnny, ser enorma fördelar med "stordrift".Alltså att man är två pedagoger som har större grupper. Det finns så många fördelar men varför är det är bara vi som tänker vi gör:

• Större säkerhet vid bedömning, ett sätt att komma närmare en mer likvärdig bedömning
• Ämnescoaching kan bedrivas under lektionstid.....man frigör tid helt enkelt.
• Det entreprenöriella tänket ökar....fler idéer och mer praktiska sammanhang

Men visst finns det saker som kan förbättras. Just nu väntar vi vårt ljudsystem....Installationen är på gång.

Att kunna prata och höras som vilken föreläsare som helst kommer att lyfta undervisningen ett steg till.