Entreprenöriellt lärande gör skillnad

fredag 31 januari 2014

Har du hittat startnycklarna?

Entreprenöriellt lärande handlar mycket om att hitta startnycklarna. Alltså att du som pedagog vågar chansa en del och hitta nya grepp för lärandet.

Egentligen är det inga stora justeringar som behöver göras. Men man måste våga släppa en del på kontrollen, ibland ganska mycket. För det första är det inget som säger att lärandet ska ske i klassrummet......lärande sker över allt och förmodligen bäst i ett sammanhang. För det andra så behöver man inte avsluta alla moment med skriftliga prov.



Vi lärare är duktiga på att göra bedömningar, vi är faktiskt proffs på det. Det är någonting vi kan och någonting vi gör det varje dag. Därför är det just det som vi ska vara stolta över och våga lyfta fram lite mer. Men det vi framför allt behöver förbättra är att våga stå för våra bedömningar trots att de inte finns på ett skriftligt prov. Det handlar alltså om mer formativ bedömning.

Samma sak gäller de traditionsbundna läxorna som allt för ofta finns där bara för att det ska likna en skola som föräldrarna kan känna igen. Läxor har en stark ställning i Sverige.....men lite konstigt är det faktiskt. För hur man än läser styrdokumenten så finns det ingenting som diskuterar läxors vara eller inte vara. Det går helt enkelt inte att få något stöd för läxträsket i våra styrdokument. Och vi följer väl vårt regelverk......eller?



onsdag 29 januari 2014

Vilja och intresse finns så det är inte där skon klämmer

Normalt sätt så här års brukar vi och våra medarbetare var med i kommunens tävling för unga entreprenörer...men i år ser det ut att gå i kras.

Vilja och intresse finns så det är inte där skon klämmer men skolan saknar nämligen elevdatorer för högstadiet. Vi har helt enkelt inte en enda dator som vi kan nyttja.

Hur gärna man en vill delta i den entreprenöriella tävlingen så är det en omöjlighet. Vi har 50 nior som bara väntar på att få bygga sitt kontaktnät med omvärlden. Okey, vi har EN mobiltelefon som vi kan använda för ändamålet men kön lär bli lång och våra nior har med stor säkerhet hunnit sluta grundskolan innan man ens hunnit ta de kontakter som behövs

.Tävlingsmomentet har skapat en motivation utan dess like och genom åren har oerhört många av våra medarbetare lyckats väl med sina prototyper och sina affärsidéer. Man har fått den samhällsekonomiska teorin att landa genom att arbeta praktiskt i skarpt läge, så är det bara. Det i sin tur har genererat goda elevresultat som naturligtvis bidragit till både skolans och kommunens strävan efter en höjning av meritvärdet.... men i år blir det inte så.

Datorernas nedkomst har vi väntat på sen i augusti och flera gånger har det sagts att nu är de på gång, så även denna gång. Men icke sa nicke, det händer ingenting.

Vi kommer trots allt att att jobba med samhällsekonomi under våren och vi kommer att jobba med vår entreprenöriella pedagogik som grund





tisdag 28 januari 2014

Designade aktiviteter

Att ha pedagogiska diskussioner med kollegorna är alltid intressant. Just nu är det extra intressant eftersom några utav oss ingår i en studiecirkel kring formativ bedöming.

I dag landade diskussionerna kring hur man kan skapa tecken på lärande genom att designa aktiviteter där eleverna får visa vad det kan. Och det är just det som entreprenöriellt lärande innebär.....

Men hur ska man göra?
Jo ,skapa annorlunda lärmiljöer med uppdrag där hjärnan får en match, helst i ett praktiskt sammanhang. Gårdagens uppdrag "Hitta platsen" är ett bra exempel.

Värt att notera är att de flesta pedagoger verkar vilja jobba på det här sättet men motargumentet handlar oftast om för lite tid.

Men varför inte tänka lite annorlunda. Gör mindre av någonting annat och lägg tiden på att hitta bra lärmiljöer och designade aktiviteter som ligger i linje med kunskapskraven.

måndag 27 januari 2014

Hur kan man då veta att det är entreprenöriellt?

Ett av våra entreprenöriella upplägg testade vi på våra 7:or idag. Men hur kan man då veta att det är entreprenöriellt? Jo, alla våra medarbetare fick möjlighet att visa sina teoretiska kunskaper i ett praktiskt sammanhang.

 
Den här gången blev det i form av en tävling som krävde samarbete, kommunikation och teoretiska geografikunskaper vilka skulle omsättas i praktisk handling.

Det här uppdraget skapade verkligen motivation och intresse samtidigt som det blev en introduktion till nästa arbetsområde. Vi är supernöjda med dagen....





fredag 24 januari 2014

Vi kommer att rapportera hur det går

Vi, Sara och Johnny, vet att motivationen hos våra medarbetare ökar när lärandet sker utanför skolans väggar. Nu har vi klarat av momentet riksdag och regering tillsammans med politiker både från den egna kommunen och från riksdagen.


Nu väntar nästa utmaning.....Den här gången står samhällsekonomi på agendan. Vi har jobbat  tillsammans med näringslivet förr och vi tänker gör det igen. Riktigt hur det blir den här gången vet vi inte..men att det blir det vet vi.

De närmaste bloggveckorna kommer vi att rapportera hur det går.

torsdag 23 januari 2014

Politiker från Skol- och Utbildningsnämnden

Det kom inte bara en politiker från Miljöpartiet...det kom två. Både Thomas Rådqvist och Susanna Hedman mötte våra medarbetare idag.

Under nästan två timmar grillades de precis som övriga politiker tidigare i veckan. Alla våra  medarbetare visade stort intresse och frågorna höll en hög kvalitativ nivå.

Susanna Hedman och Thomas Rådqvist från Miljöpartiet blev utfrågade av våra 8:or

Det är ju lite extra kul att ha politiker från skol- och utbildningsnämnden på plats. Entreprenöriellt lärande ska upplevas och nu har både Susanna och Thomas fått en inblick i vårt arbetssätt.

Nu återstår sammanställningar, jämförelser och analyser av de politiska frågorna. Alla fullmäktiges partier har varit på plats och grillats med frågor .Nu ser vi, Sara och Johnny,  fram emot spännande redovisningar och diskussioner kring det politiska innehållet tillsammans med våra medarbetare.

onsdag 22 januari 2014

Susanna är varmt välkommen

Allting ordnar sig brukar man ju säga och det stämmer verkligen när det gäller våra politiker som varinbjudna härom dagen. Susanna Hedman från Miljöpartiet hade inte möjlighet att komma just den dagen. Men i morgon torsdag är hon på plats.

Hon dyker nämligen upp på skolan för att möta våra åttor. Klockan 10.00 möter vi Susanna i vår cafeteria. Sen väntar precis samma grillning som övriga politiker fick i måndags.

Det här är också någonting som på ett sätt kännetecknar vårt entreprenöriella förhållningssätt......Det kanske inte riktigt går som man har tänkt från början men med lite "meck" som blir det oftast bra trots allt. I bland till och med bättre.

Både vi och våra medarbetare ser fram emot en häftig torsdag tillsammans med Miljöpartiet. Susanna är varmt välkommen.

måndag 20 januari 2014

Våra pålästa medarbetare gav politikerna en match

Vilken fantastisk eftermiddag tillsammans med politikerna. Det var bra stämning och riktigt vassa frågor från våra medarbetare. Politikerna blev helt klart grillade men de gjorde ett starkt och professionellt intryck.

Det här är ett bra exempel på hur det entreprenöriella lärandet kan se ut i praktiken. Kort och gott, våra medarbetare har fått omsätta sina teoretiska kunskaper i praktisk handling.

Jessika Vilhelmsson från Moderaterna pratar med Centerpartiets Germund Andersson innan eleverna anländer.

 

Faktum är att det finns ett stort stöd för det entreprenöriella lärandet hos våra politiker. Man har insett att utbildningen måste följa samhällsutvecklingen. Skolan måste helt enkelt kunna erbjuda fler sätt att lära än det traditionella.....Och idag har man fått uppleva hur det kan gå till.

Vi, Sara och Johnny, har ju fokuserat på det entreprenöriella förhållningssättet under många år. Men visst är det extra kul att visa våra förtroendevalda att våra medarbetare håller hög klass. Riktigt många heta frågor levererades under eftermiddagen.

Jesper Englund representerar Socialdemokraterna

Sara passar på att få en pratstund med några av våra förtroendevalda

 
Pålästa politiker som fick sig en match av våra medarbetare
Vi vill tacka våra politiker för en suverän insats idag. Från vänster ser vi...

Germund Andersson (C)
Stig Forshult (Fp),
Bo Reinholdsson (Kd)
Monica Landén (Kd)
Håkan Wall (V)
Jesper Englundh (S)
Jessika Vilhelmsson (M) 
Michael Rubbestad (Sd)

Inte nog med att vi hade intresserade politiker. Våra medarbetare gjorde ett storjobb idag. Man var påläst, artig och man argumenterade som aldrig förr.

Att jobba i skarpt läge som idag gör att många fler elever har visat sina kunskaper på ett helt annat sätt jämfört med att hela tiden sitta still i ett klassrum. Entreprenöriellt lärande gör skillnad.
Stig Forshult, fp och Bo Reinholdsson, kd gör sig klara

Michael Rubbestad från sd svarar på frågor från våra 8:or.
Dagens uppdrag är bara ett i raden av vad som komma skall.....Vi har mer av det entreprenöriella tänket på gång. Men den här gången lutar det åt att involvera näringslivet.

fredag 17 januari 2014

Frågorna är väl förberedda och många håller riktigt hög kvalitet

Idag samlade vi ihop det sista inför minglet med politikerna.....namnskyltar, frågeformulär och pärmar. Lite annat smått och gott har vi också plockat ihop.

Vi, Sara och Johnny, ser verkligen fram emot en entreprenöriell dag där våra medarbetares teoretiska kunskaper ska få landa i det praktiska.


Väljarbarometer december 2013


Men det är också ett gyllene tillfälle för våra politiker att höra vad våra medarbetare tycker och tänker. Frågorna är väl förberedda och många håller riktigt hög kvalitet. Det är riktigt vassa frågeställningar så våra politiker får vara beredda på en match. Politikerna kommer att möta blivande väljare så man gör nog klokt i att välja sina formuleringar

Prick kl 14.30 drar vi i gång, politikerna kommer en stund innan. Valbord ska riggas och allt ska vara på plats innan våra femtio åttor dyker upp

torsdag 16 januari 2014

Pedagogisk utveckling? Nä, inte särskilt mycket.

Idag hade vi förmånen att träffa en kollega som var helt såld på det entreprenröiella lärandet...... Det är så himla roligt när man hittar möter kollegor som har insett att lärandet kan se ut på olika sätt. Att lära sig  behöver inte alls följa de gamla  tre-veckors modulerna med genomgångar, svara på frågor, diagnoser och ett skriftligt prov som avslutning.

Egentligen är det inte alls ovanligt att möta kollegor som vill undervisa med formativa förtecken och ett entreprenöriellt engagemang. Men det som är ovanligt är att hitta de bland de äldre eleverna på högstadiet.

På låg- och mellanstadiet där ser man den formativa bedömningen som en tillgång och det har man gjort i många år. Men så fort eleverna hamnar på högstadiet så blir det en slags tillbaka gång och det summativa träsket får ta en allt större plats. Pedagogisk utveckling? Nä, inte särskilt mycket.

onsdag 15 januari 2014

Så himla häftigt

Hur vet man att det entreprenöriella lärandet ökar motivationen? Jo, när man möter elever som ställer frågor och visar intresse trots att man inte ens har lektion.

Det var precis det som hände idag....fler av våra medarbetare är riktigt på inför måndagens politikerbesök. Man vill så klart göra bra ifrån sig och man vill testa sina teoretiska kunskaper i skarpt läge.

Och politikerna kommer det vet vi. Vi räknar med att alla åtta riksdagspartier finns representerade...så himla häftigt.



tisdag 14 januari 2014

Att våga sig ut i det okända.......

Politikerna är snart på plats men det återstår en del jobb att utföra innan vi känner oss nöjda. I dag har vi, Sara och Johnny, varit på Ungdomens hus för att göra sista finplaneringen. Att ha koll på läget är ett måste om bjuder in personer utanför skolan samtidigt som det kommer att storma in ett femtiotal nyfikna 8:or.

Lokalen kommer att bli utmärkt. Lite ommöblering behövs så klart men nu vet vi hur vi vill ha det. För våra medarbetares del återstår frågor att renskriva och kopiera. Namnskyltar ska skrivas och man ska vara väl förberedd inför politikermötet nu på måndag.

Entreprenöriellt lärande betyder att man ibland måste våga sig ut i det okända utan att veta riktigt hur det ska bli. På måndag blir det en sån dag och det ser vi fram emot.

måndag 13 januari 2014

SO och hemkunskap = SANT

Snart är det elevens val igen och den här gången är det ett nytt upplägg som gäller. Vad sägs om SO och hemkunskap som ett vinnande koncept under dagarna tv?. Självklart paketeras allt sammans i ett entreprenöriellt koncept där höga förväntningar blandas med nytänk och egna idéer.

I vanlig ordning kommer det teoretiska och praktiska att blandas. Fokus kommer att ligga på våra medarbetares delaktighet i sitt eget lärande. Det kommer så klart att finnas utrymme för egna idéer utifrån den grundtanke som vi pedagoger kommer att presentera. Under de här dagarna finns goda möjligheter att nå ett steg längre både i geografi och hemkunskap.

söndag 12 januari 2014

Det är först när lärarna får konkreta tips med praktiska exempel som det händer något.....

Ska man få fart på det entreprenöriella lärande så räcker det inte med föreläsningar och seminarier. Det spelar ingen roll vilken entreprenöriell föreläsare man lyssnar på....det traditionella sitter djupt rotat i varenda skolbyggnad och i de flesta lärarhjärnor.

Vi, Sara och Johnny, har ju också testat föreläsningsvarianten. Vi har varit runt i den egna kommunen och vi har även mött pedagoger i andra kommuner ett flertal gånger. Men det där med föreläsningar verkar inte vara någonting för lärarkollegorna runt om i Sverige. Nä, det är först när lärarna får konkreta tips med praktiska exempel som det händer något.....

Genom åren har vi faktiskt samlat på oss hur mycket praktiska och konkreta entreprenöriella uppdrag som helst. Det här tänker vi ta fasta på. Vi har inte bestämt oss fullt ut men någonting ska vi göra av vår pedagogiskt entreprenöriella erfarenhet.

torsdag 9 januari 2014

Att möta en livs levande politiker

Idag blev det första passet med våra åttor. Vårt teoretiska moment med politik börjar lida mot sitt slut och nu är det dags att använda sina kunskaper i praktiken.

Den 20 januari är det dags...då möter våra medarbetare politiker från alla åtta riksdagspartierna. Just nu är förberedelserna i fullgång. Frågor ska skriva samtidigt som man funderar på hur man bäst lägger upp snacket när man väl står där med en livs levande politiker fram för sig.

Vår nye rektor Fredrik kikade in i dag och det känns verkligen som vi har ett stort stöd för vårt entreprenöriella tänk, härligt. Men så är han SO-lärare i botten och det är ju en bra utgångspunkt för  kreativitet och entreprenörskap...