Om man vill nå resultat oavsett om det är i yrkeslivet eller i skolan så handlar det om att bygga upp ett stort förtroendekapital.
Vår EPL-pedagogik bygger på att vi ger våra medarbetare möjligheter.... Att man själv får vara delaktig hur arbetet ska läggas upp. Den som själv får kontrollera sina uppgifter samtidigt man får veta varför man ska utför ett uppdrag når mycket längre, det är vår fasta övertygelse. Det är så man skapar inre motivation. Intressant artikel med samma tänk hittar du i UNT
Blir man kontrollerad och hela tiden tillsagd vad man ska göra blir det snarare yttre faktorer som betyg eller lön som styr. Det kan väl hända att uppdraget blir utfört men utan inre motivation skapas varken lärande eller utveckling
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar