Våra medarbetares förslag och idéer ger EPL-utveckling

Nu är det bara ett par timmar kvar innan alla våra medarbetare i åttan ska genomföra sina undersökningar på stan......Och nu ska man få tillämpa sina politiska begrepp och sina kunskaper kring riksdag och regering. På lite drygt en timme kommer mer än 1500 frågor att ställas till Enköpingsborna, en smått imponerande siffra.

Att göra egna undersökningar och sedan sammanställa resultatet är någonting som kursplanen i samhällskunskap trycker extra hårt på. ....det handlar ju om att våra medarbetare ska utveckla förmågan att ta till sig information från olika typer av källor och värdera hur relevanta och trovärdiga de är.

Det är ofta som vi, Sara och Johnny, får frågan hur vi går till väga med vårt entreprenöriella förhållningssätt. Att jobba i skarpt läge i verkligheten är ett sätt....Och det mest spännande är ju att det inte finns något facit.

Det oväntade kommer att inträffa. Och eventuella hinder ska man ta sig förbi. Men med hjälp av våra medarbetares olika förslag och idéer hittar vi allltid en väg framåt.

Ett resultat kommer att levereras

Den här veckan kommer många av våra medarbetare att befinna sig utanför skolan.....Och det är nu man ska få tillämpa sina teorietiska kunskaper. Den är gången ska det utföras en marknadsundersökning......med ämnet politik i fokus.

Att arbeta utan för skolan är ju en av alla viktiga delar när man har ett entreprenöriellt förhållningsätt. Och i morgon utgår alla våra sextio åttor från torget.....Man kommer att jobba i smågrupper och man kommer att ta tempen på Enköpingsbornas politiska kunskaper. Riktigt hur det kommer att gå det vet vi inte.....Men visst kommer det att levereras någon form av resultat.

Att vara lokal lärarutbildare är vårt viktigaste uppdrag

Att sprida det entreprenöriella förhållningssättet kan man göra på en mängd olika sätt. Vi, Sara och Johnny, har varit inspiratörer på kickoffer, föreläst för pedagoger och snart kan vi även lägga till radioprogrammet som sänds nästa vecka.

Och visst är det både roligt och inspirerande att prata EPL i olika sammanhang. Men det allra största och viktigaste EPL-uppdraget får vi när vi tar emot lärarstudenter. Och från och med i morgon och sju veckor framåt ska vi handleda ännu en student.........

Det är alltid lika spännande att se vad respektive student har med sig i sin entreprenöriella ryggsäck. Och varje gång så förväntar vi oss att man som student på en modern lärarutbildning har med sig ett ganska stort mått av EPL-kunskaper. Men hittills har det inte sätt ut på det sättet......

Vårt uppdrag som LLU:are, alltså lokala lärarutbildare är ju att vara goda förebilder och faktiskt visa att lärandeprocessen kan ske i många olika sammahang.....Och det är väl just där som det entreprenöriella förhållningssättet kan göra entré

Varje eldsjäl måste bidra med sitt......

Våra repliker, debattartiklar och insändare dyker numera upp på allt flera håll......Och nu senast fanns vi med i Västerås tidning......och på s 24 kan man ta del av innehållet.

För hur det än är så måste det entreprenöriella förhållningssättet synas höras mer. Och nästa torsdag den 15 september då kommer vi att finnas med i UR:s program lärarrummet.

Ska det entreprenröiella lärandet nå ut till fler pedagoger måste varje eldsjäl bidra med sitt......och vi försöker hela tiden var med i EPL-debatten.

Om drygt en vecka ska vi inspirera och handleda en grupp politiker......och visst blir det spännande att få diskutera EPL med lite andra yrkesgrupper....

Men vi, Sara och Johnny, är också inbjudna till Strömsbergs säteri och konferens. Och den här gången är det en samling pedagoger som vill ha handgripliga tips och idéer på hur man kan få fart på det entreprenöriella lärandet......

Nu blir det snart ett militärt samarbete

Den här fredagen var alla åttor och nior på Garnisonens dag.....och det var en mycket välplanerad och trevlig dag. Alla våra medarbetare fick ta del av ett enormt utbud av militära aktiviteter...

Men det var inte bara våra medarbetare som fick ut någonting bra av dagen. Vi, Sara och Johnny, lyckades få bra kontakter som självklart ska användas i vår entreprenöriella planering under läsåret.

Och det är väl det som skiljer en entreprenöriell pedagog mot en traditionell...Vi som räknar oss som EPL-pedagoger ser möjligheterna och gör någonting av dem.

Redan nu har vi fått till första planering med både meteorologerna och avdelningen som riktar in sig på konflikter i världen. Och ett sånt här samarbete går ju rakt ner i kursplanen i geografi- och samhällskunskap.

Entreprenöriellt lärande är egentligen väldigt enkelt

Entreprenöriellt lärande är egentligen väldigt enkelt.........men samtidigt så väldigt svårt. Åtminstone för många pedagoger.........

Vi, Sara och Johnny, är övertygade om att våra medarbetare lär sig både bättre och snabbare om man kan få lära sig i andra sammanhang än de gamla vanliga. Åtminstone ska man ha större möjlighet att välja HUR man vill lära sig.....och det får våra medarbetare. Det här sättet att jobba kräver ju att man som pedagog är lite följsam, att man både vågar och vill göra någonting annat än det gamla vanliga.....

Men den stora majoriteten av kollegor tror förfarande att EPL innebär ett tema i arbetslaget......eller att man besöker något företag. Och det här gamla tematankarna dyker hela tiden upp trots att varje pedagog egentligen borde veta att EPL är någonting annat.....men kvarnarna verkar mala sakta....

Visst kan man ha ett entreprenöriellt förhållningssätt och samtidigt arbeta tematiskt. Men man kan inte spika varje detalj .....och sen tro att eleverna ska jubla.

För oss betyder EPL att man skapar variation i undervisningen.....att riva ihop ett tema på några veckor är inte särskilt svårt ......men om det hela tiden ska styras upp i detalj då dödar man kreativiteten i stället för att locka fram den. Ett visst mått av "kaos" måste få finnas med om man vill få kreativa medarbetare.

Man måste våga ta på sig en lite kaxig ledartröja

Den som vill vara en entreprenöriell pedagog måste våga ta på sig en mer eller mindre kaxig ledartröja.......... Att jobba i skolan och göra saker som man inte gjort tidigare möts ofta med skepsis. Och egentligen beror det på nog mest på att man är osäker. Man vågar helt enkelt inte prova någonting nytt....

Men vi, Sara och Johnny, kommer att fortsätta ha använda våra entreprenöriella ledartröjor. Och nu börjar det ge verkligen ge ringar på vattnet. Den närmaste månaden ska vi, vid olika tillfällen, möta möta både politiker och pedagoger som har insett att EPL-pedagogiken har någonting att tillföra när det gäller utvecklingen av lärandet. Och det som känns extra roligt är att att vi även ska besöka andra kommuner.

Att synas digitalt är viktigt om man vill nå ut med sitt EPL-budskap. Och bloggen får fler och fler besökar...... Men vi är också med och debatterar och skriver entreprenöriella inlägg. Härom dagen så rörde vi om lite med ett inlägg på Svenska Dagbladet.