Uppdrag - Ukraina

Vi är ju måna om att lärandet ska ske utanför klassrummet och nu vänder vi blickarna mot Ukraina. Först är våra 9or som ska ta sig an Uppdrag Ukraina.....

Självklart kan man använda sig av nätet för att ta reda på många uppgifter kring Ukraina. Men vill man vara mer entreprenöriell behöver  man även hitta andra sätt. Vi har inte riktigt tänkt färdigt än men delar av uppdraget ska lösas utanför skolan.

Från förskola till högskola - entreprenöriellt lärande

På UNTs debattsida kan man läsa att Sverige måste upp ur sandlådan. Alla måste inse att kunskap frodas genom hårt arbete och eget ansvar.

Artikeln riktar  sig främst  mot högskolans studenter och lärare Men även grundskolan får sig en släng av sleven " Gör upp på allvar med flumskolan. Grundskolan har länge präglats av låga kunskapskrav som en följd av en ansvarsförskjutning från lärare till elev".

Och visst finns det en poäng med att kunskaps kräver en en egen och ofta ganska hård arbetsinsats. Men hela artikeln känns gammalmodig om man som pedagog vill ha en en utveckling av lärandet. Att tro att läraren vid katedern är det som kommer att lösa intresset för lärandet känns helt fel väg att gå.

Det luktar traditionellt lärande på långt håll och det behöver ju inte vara något fel. Men om man upplever att intresset för studier i allmänhet har gått ner så måste man väl börja tänka lite nytt.

Ett entreprenöriellt förhållningssätt kan användas på alla nivåer från förskola till högskola......Men av någon anledning så blir det trögare och trögare desto längre man kommer i utbildningssystemet. Visst finns det högskolekurser som har ett stort mått av entreprenöriellt tänkande i sina moment. Men mycket mer kan göras.

Om lärandet och skola ska utvecklas måste man våga prova nya sätt......Att övriga delar av samhället ska utvecklas ser alla som en självklarhet. Men när det gäller lärandet är det på många håll tvärtom.

Att vara och bli entreprenöriell

Det blir en tidig morgon för att hinna med flyget till Malmö.....för idag ska vi, Sara och Johnny, delta på konferensen SO i fokus. Det kommer garanterat att bli en spännande dag där vi får möjligheten att prata entreprenöriellt lärande under en timme.

Men det är inte bara entreprenörskap som kommer att ventileras under dagen....Vi ser fram emot en utvecklande dag.

Föreläsningar och workshops

Hur man ska sprida det entreprenöriella lärandet råder det olika uppfattningar om.....

• År det genom kortsiktiga och dyra jippoliknande insatser som man ska hitta fler nycklar till lärandet?
• Eller är det så att alla pedagoger ska tvingas följa någon slags handledning och uppleva ännu ett "måste"....?

Vi, Sara och Johnny, drar vårt strå till stacken genom att både föreläsa och anordna workshops. Och vi har besökt stora städer och lite mindre samhällen. Inom kort drar vi till Malmö för att prata entreprenörskap på en konferensen So i fokus.

Att vara och bli entreprenöriell är vårt tema för dagen. Den här gången laddar vi för en inspiratonsföreläsning med fokus på möjligheter, höga förväntningar, medarbetare och formativ bedömning. Och en hel del annat så klart!

På något sätt så knäcker vi nöten

Om knappt en vecka är det åter dags för tre intensiva veckor med våra åttor....Och på måndag är våra 63 medarbetare på plats för en ny entreprenöriell period.

Att våra medarbetare ska få vara delaktiga i någon form av självklart. Det kommer att finnas olika valmöjligheter men också utrymme för någonting eget.

På programmet står kristendomen men vi ska även väva in ett so-ämne till och det lutar åt geografi.

Nästa nöt att knäcka är hur vi ska skapa variation och verklighetsbaserade uppdrag som gör att våra medarbetare får dra nytta av sina entreprenöriella kompetenser.

Men det är ju långt till måndag....och på något sätt så knäcker vi nöten.

Ingen vet hur det kommer att sluta

Den teoretiska basen är avklarad och nu är det praktiskt handling som gäller.....Efter lunch kommer våra 60 medarbetare att träffas. Det är nu man ska visa att man verkligen har förstått alla ekonomiska begrepp och teorier......

Och man ska visa det genom att vara hur entreprenöriell som helst. Det är nu som affärsidéer och affärsplaner ska smidas.

Vi, Sara och Johnny, tror på en kanonstart.....och vi vet att många redan nu är laddade och fulla av kreativitet och idéer. Vårt koncept har en tydlig struktur för att vi ska få fart på våra unga "företagare". I dag går vi igenom steg 1 och steg 2.......

På start fältet står 15 ekipage med tre till fyra medarbetare i varje lag. Det här kommer att bli spännande och ingen vet hur det kommer att sluta.

Entreprenöriell och samhällsorienterad

I morgon startar elevens val och inriktningen blir både entreprenöriell och samhällsorienterad. Vi, Sara och Johnny, kommer att coacha cirka 25 av våra medarbetare. Och i vanlig ordning så blir det individuella upplägg.


Och det kommer att finnas stora möjligheter till att utveckla sina kreativa idéer. Den som vill fokusera på en mer teoretisk del gör det.....Och den som vill jobba mer praktiskt gör det. Men hur man än väljer att arbeta så är det kunskapskraven som står i fokus.

Ett praktiskt inslag blir att göra en egen topografisk karta på ett mer skapande sätt. Hur och med vilket material det är någonting som vi och våra medarbetare bestämmer tillsammans.

Ett av våra verktyg

I morgon startar en ny entreprenöriell vecka. Och för våra nior betyder det enskilda medarbetarsamtal. Samtalsämnet är naturligtvis givet.....betyg och hur man ska göra för att nå nästa steg.

Från och med den här terminen har vi vår coachingtid inlagd på schemat....... Och våra medarbetarsamtal är ett av de verktyg vi använder för att höja kunskapsresultaten.

En entreprenöriell dag med Skolstapedagogerna

Det blev en helt fantastisk fredagseftermiddag på Strömsbergs säteri tillsammans med Skolstaskolans pedagoger och rektor. Vi, Sara och Johnny, hade fått i uppdrag att presentera vårt sätt att arbeta med EPL och fokus skulle ligga på praktiska tips.....

Och är man inbjuden till ett gäng förväntansfulla pedagoger så måste man se till att kunna leverera. Ett entreprenöriellt förhållningssätt är ju någonting man bär med sig och därför var upplägget ganska givet.....vi gjorde precis som vi gör tillsammans med våra unga medarbetare. Först en teoretisk bas och sen en praktisk workshop....
Pedagogerna från Skolsta var både trevliga och proffsiga. De hade redan kommit en bra bit på EPL-vägen..... men nu är man i gång ordentligt........Det blev ett härligt samarbete och många bra EPL-uppdrag skapades.

När vi, Sara och Johnny, ska leverera vårt entreprenöriella förhållningssätt så ska det vara bra, något annat är inte att tänka på. Och med tanke på alla positiva utvärderingar så kan vi känna oss mer än nöjda...

"Överträffade förväntningarna med råge

Tydlighet

Det blev en kick för mig".

"Snyggt, trovärdigt och med samordnad klädsel

Tydlig teoretisk presentation

Kul arbetsuppgift

Det jag tar med mig: Entreprenörskap är inte så svårt".

Men ett bra samarbete kan man inte skapa ensam.....

Vi vill verkligen tacka Skolstapedagoerna för deras engagemang och entreprenöriella intresse. Sist men inte minst vill vi tacka Maria som hade ordnat ett proffsigt upplägg som vi fick vara en del av.